「八指妹仔」用客家语写生命故事 高市教育局国教辅导团「闽客原

「八指妹仔」用客家语写生命故事 高市教育局国教辅导团「闽客原文本写作集」出炉7岁时一场意外遭到断指,狮甲国中客语薪传老师黎怀襄,自小就被人指点唤做「八指妹仔」,不以自身缺陷感到自卑,她用8指克服英打、珠算,将自己客家母语热情分享在教学,从中走出阴霾、找到快乐;她的客语教学丰富多元丶包括现做的客家美食、点心、客家蓝染等,以及自己的生命故事都是教材,吸引学生走进教室学客语、喜欢客语,她的故事被写入今年高雄市教育局国民教育辅导团出版的「传承—高雄市本土语言文学文本写作集」,勇气与积极向上精神,希望分享与激励更多的人。高雄市教育局国民教育辅导团本土语言组,近年致力于推动教师参与「本土语写作」,藉由教育部公布的闽南语、客家语、原住民语用字与拼音,来让教师用电脑写出本土语文章,传承本土语文化;今年出版「传承—高雄市本土语言文学文本写作集」,由本土语小组藉由规划研习课程,聘请「闽客原」三个族群的写作专家,引导教师们写出自己的感想与故事,再经由专家审稿后,集结成写作集。书中呈现闽、客、原三个族群的老师们,属于自己的情感与教学故事,有闽南语21篇、客家语4篇、原住民族语3篇,共计有28篇,每一篇都是动人的生命乐章。包括高雄市狮甲国中客语薪传师黎怀襄的「八指妹仔」;一甲国中、路竹国小曾启茂老师,用闽南语写出自己家乡故事「竹跤寮的咯鸡蛇」与东排湾族镇北国小老师蔡永登,以原民语写出的「冰箱的肚子很大」原民语文学创作等。「上课时,学生总会好奇问我手指的事。」在高雄市8所国中小担任客语薪传老师的黎怀襄说,她会告诉学生,自己帮了倒忙;7岁时在阿公家原想帮忙将地瓜叶放绞碎机绞碎后餵猪,右手却不慎捲入,那时右手食指、中指与无名指遭绞断,是阿公骑了一个小时的脚踏车,才将她送到医院急救,但最后只有无名指被接回。她告诉学生,该有的年龄,作该有的事,不懂,不会的,要请问长辈,千万别自作聪明,误人误己。还有,绝对不能嘲笑有肢体残障的人,他们也不愿意。自己从小8个指头,常被嘲笑,被排挤,那种感觉,很辛苦;客语课程有着生命教育的启发,也让学生们体会与了解包容与尊重的重要。黎怀襄老师的「8指妹仔」作品,叙述自己七岁时因为一场意外事故,造成她右手两只手指断掉,人生也因此起了非常大的变化,小时候她觉得生活中的悲伤、艰苦,总是比快乐、欢喜还多,直到读高中受到英文打字老师孙月芳的鼓励,才改变自己的人生观。无法以正常人的方式学英打与珠算,她努力学习用8指打字、拨算盘,那截被接回的无名指,辅助了断掉的食指、中指,每分钟能打超过50个字,珠算拿到2级,也学会用3指写出一手好字。将自己客家母语热情分享在教学,黎怀襄接受自己的缺陷,比别人更努力学习成为客家语老师,为了吸引学生学客语,她用客家美食、点心等多元丰富教材,从中导引学生学客语、喜欢客语,非常受到学生的欢迎。曾经因为人生的意外,自卑与丧失信心,她将自己的生命故事写出来,希望激励更多的人,找到勇气与积极向上的精神。另在一甲国中、路竹国小服务的曾启茂老师,是用闽南语写出自己家乡的故事「竹跤寮的咯鸡蛇」,是一篇富有趣味性的写作。内容说着路竹当地有一个「竹跤寮」,出现了一种头像鸡,尾巴很像臭青母的「咯鸡蛇」,只要看见牠的人,都会化成「血水」,但其实那只是当时大人不希望孩子们到「竹跤寮」里面玩,所「创造」出来吓唬小孩的故事,内容既紧张又悬疑,读后有趣与耐人寻味。镇北国小的蔡永登老师是东排湾族,尝试将原住民族语现代化,例如「冰箱」,原住民族语本来没有这种用语,蔡永登以原住民族语言书写系统,拼出「pingsiang」语词撰写文章,写出「冰箱的肚子很大」的原住民族语文学创作,写作成果对于学生的学习,以及老师教学很有帮助。01 (1).jpg01 (2).jpg01 (3).jpg01 (4).jpg01 (5).jpg01 (6).jpg01 (7).jpg01 (8).jpg01 (9).jpg01 (10).jpg